Taʼlim va ilm-fan vazirligi faoliyatini tashkil etish chora-tadbirlari toʻgʻrisida (PQ-380-son)

19.10.2026

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining

qarori

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2026-yil 3-oktabrdagi “Oʻzbekiston Respublikasi Taʼlim va ilm-fan vazirligini tashkil etish toʻgʻrisida”gi PF-213-son Farmoni ijrosini taʼminlash, shuningdek, uzluksiz taʼlim tizimining maktabgacha taʼlimdan boshlab oliy taʼlimdan keyingi taʼlimgacha boʻlgan barcha bosqichlarida yagona davlat siyosatini izchil amalga oshirish, yangi taʼlim tizimini yaratish, taʼlim mazmuni va standartlarining uzviyligini taʼminlash, natijadorlik koʻrsatkichlariga asoslangan samarali va jamoatchilik oldida hisobdor boshqaruv tizimini joriy etish maqsadida qaror qilaman:

I. Maqsadlar

1. Quyidagilar ushbu qarorni qabul qilishdan koʻzlangan asosiy maqsadlar etib belgilansin:

(a) taʼlimning barcha bosqichlarini yagona vertikal asosida boshqarish, taʼlim sohasidagi vakolatli respublika ijro etuvchi hokimiyat organlari tomonidan amalga oshiriladigan vazifa va funksiyalar takrorlanishini bartaraf etish orqali yagona samarali boshqaruv tizimini joriy etish;

(b) maktabgacha, umumiy oʻrta va oʻrta maxsus, kasbiy, oliy va oliy taʼlimdan keyingi taʼlimning davlat taʼlim standartlari, oʻquv rejalari va malaka talablarini yagona tizimda muvofiqlashtirish, bitiruvchilarni mehnat bozori ehtiyojlariga mos ravishda tayyorlash orqali taʼlim mazmunining uzviyligini taʼminlash;

(v) ilmiy salohiyatni birlashtirish orqali ilmiy klasterlar va tadqiqot universitetlarini tashkil etish, ilmiy natijalarni tijoratlashtirish, iqtidorli oʻquvchilarni maktab davridanoq ilmiy faoliyatga jalb qilishning uzluksiz tizimini yaratish orqali ilm-fan va oliy taʼlim integratsiyasini taʼminlash;

(g) taʼlim oluvchi shaxslarning taʼlim trayektoriyasini qamrab oluvchi yagona raqamli platformani takomillashtirish, taʼlim tashkilotlari faoliyati hamda oʻquvchi va talabalar bilimini xalqaro baholash tadqiqotlari natijalari va aniq samaradorlik koʻrsatkichlari (KPI) asosida baholash, shuningdek, budjet mablagʻlaridan samarali foydalanish orqali natijadorlikka yoʻnaltirilgan va hisobdor boshqaruv tizimini joriy etish.

II. Taʼlim va ilm-fan vazirligi faoliyatini tashkil etish

2. Taʼlim va ilm-fan vazirligi (keyingi oʻrinlarda — Vazirlik) taʼlim, ilm-fan va ilmiy faoliyat sohasidagi vakolatli respublika ijro etuvchi hokimiyat organi hisoblanadi.

3. Quyidagilar:

(a) Taʼlim va ilm-fan vazirligi faoliyatining asosiy yoʻnalishlari 1-ilovaga muvofiq;

(b) Taʼlim va ilm-fan vazirligi tizimida amalga oshirilayotgan tashkiliy oʻzgarishlar dasturi 2-ilovaga muvofiq;

(v) Taʼlim va ilm-fan vazirligining tashkiliy tuzilmasi 3-ilovaga muvofiq;

(g) Taʼlim va ilm-fan vazirligi, uning hududiy va tuman (shahar) boʻlinmalari hamda tizimidagi agentliklar jami boshqaruv xodimlarining umumiy cheklangan soni 4-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.

4. Belgilansinki, Vazirlik markaziy apparati tuzilmasida Raqamli transformatsiya va axborot siyosati departamenti, Moliya, infratuzilma va resurslar departamenti, Tarbiya, bolalar huquqini himoya qilish va xavfsiz muhitni taʼminlash departamenti tashkil etiladi va ularning rahbarlari tibbiy va transport xizmati koʻrsatish shart-sharoitlariga koʻra vazir oʻrinbosariga tenglashtiriladi.

5. Oʻzbekiston Respublikasi taʼlim va ilm-fan vaziriga taʼlim va ilm-fan sohasida davlat siyosatini amalga oshirish boʻyicha quyidagi qoʻshimcha vakolatlar berilsin:

(a) mahalliy va xorijiy mutaxassislarni fuqarolik-huquqiy tusdagi shartnomalar asosida jalb qilish, shuningdek, konsalting, ekspertlik, tahliliy hamda taʼlim menejmenti va moliyaviy boshqaruv boʻyicha malaka oshirish xizmatlarini “taklif soʻrovi” tartib-taomili asosida xarid qilish;

(b) ushbu qarorda belgilangan vazifalarni bajarish uchun shtat birliklarini malakali mutaxassislar bilan toʻldirish maqsadida, istisno tariqasida, Vazirlikning markaziy apparatiga 2027-yil 1-fevralga qadar xodimlarni toʻgʻridan-toʻgʻri suhbat asosida ishga qabul qilish.

6. Belgilansinki:

(a) Vazirlikda autsorsing asosida quyidagi faoliyat yoʻlga qoʻyiladi:

(i) aholi murojaatlari, shikoyatlari, takliflari va eʼtirozlarini qabul qilish, ularni tezkor koʻrib chiqish hamda tegishli tashkilotlarga yoʻnaltirishni taʼminlash maqsadida “Call-markaz”;

(ii) aholi hamda taʼlim va ilm-fan tizimi xodimlari bilan tizimli muloqotni taʼminlash, taʼlim xizmatlari sifati, ommabopligi va mavjud muammolar yuzasidan tezkor axborot olish hamda tahlil qilish maqsadida qayta aloqa tizimi;

(b) Oʻzbekiston Respublikasi taʼlim va ilm-fan vaziri huzurida taʼlim oluvchilar, talabalar, ota-onalar, pedagoglar va ish beruvchilar vakillaridan iborat Taʼlim boʻyicha jamoatchilik kengashi tashkil etiladi;

(v) Vazirlik hayʼati Oʻzbekiston Respublikasi taʼlim va ilm-fan vaziri (hayʼat raisi), uning oʻrinbosarlari, Vazirlik huzuridagi agentliklar direktorlari, shuningdek, yetakchi oliy taʼlim tashkilotlari rektorlari, olimlar va pedagoglar orasidan 15 nafar aʼzodan iborat tarkibda tuziladi.

7. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi huzurida Inson kapitalini rivojlantirish va uzluksiz taʼlim strategiyasini ishlab chiqish boʻyicha maxsus ishchi guruh (keyingi oʻrinlarda — Ishchi guruh) tashkil etilsin.

8. Quyidagilar Ishchi guruhning Vazirlik bilan birgalikdagi asosiy vazifalari etib belgilansin:

(a) inson kapitalini rivojlantirish va uzluksiz taʼlim tizimini takomillashtirishning ustuvor yoʻnalishlarini belgilash hamda mazkur yoʻnalishlardagi islohotlarni nazarda tutuvchi umummilliy konsepsiyani ishlab chiqish;

(b) uzluksiz taʼlim tizimidagi islohotlarni amalga oshirishning ustuvor yoʻnalishlari, bosqichlari va muddatlarini belgilashni nazarda tutuvchi strategiyani ishlab chiqish;

(v) uzluksiz taʼlim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlarning natijadorligini baholash mezonlarini ishlab chiqish, belgilangan vazifalarning ijrosini monitoring qilish hamda aniqlangan muammolarni bartaraf etish yuzasidan takliflar kiritish;

(g) Vazirlikning asosiy vazifalari, funksiyalari, vakolatlari va javobgarlik doirasini aniq belgilash, shuningdek, funksiyalarning takrorlanishi va ortiqcha maʼmuriy tartib-taomillarni bartaraf etish boʻyicha takliflar ishlab chiqish;

(d) ilgʻor jahon tajribasi asosida Vazirlik faoliyatini samarali tashkil etish, boshqaruv jarayonlarini maqbullashtirish hamda zamonaviy boshqaruv usullarini joriy etish boʻyicha takliflar ishlab chiqish;

(j) mehnat bozori ehtiyojlariga mos uzluksiz taʼlim tizimini shakllantirish, taʼlim xizmatlari bozorida raqobat muhitini rivojlantirish hamda xususiy sektorning uzluksiz taʼlim tizimida ishtirokini kengaytirish boʻyicha takliflar ishlab chiqish.

9. Belgilab qoʻyilsinki:

(a) Ishchi guruh Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi huzuridagi maslahat organi hisoblanadi;

(b) Ishchi guruh faoliyati Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi Rahbarining maslahatchisi N.E. Davletova tomonidan muvofiqlashtiriladi;

(v) Ishchi guruh tarkibi Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi Rahbari tomonidan tasdiqlanadi;

(g) Ishchi guruh faoliyatini samarali yoʻlga qoʻyish maqsadida Vazirlik huzurida Inson kapitalini rivojlantirish jamgʻarmasi (keyingi oʻrinlarda — Jamgʻarma) tashkil etiladi. Bunda Jamgʻarma mablagʻlari xalqaro moliya institutlari va boshqa tashkilotlardan tushadigan homiylik va moliyaviy yordam mablagʻlari, shuningdek, qonunchilik hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa manbalar hisobidan shakllantiriladi;

(d) Ishchi guruhga mutaxassislar shartnoma yoki jamoatchilik asosida jalb etiladi. Bunda Ishchi guruh aʼzolarini ragʻbatlantirish bilan bogʻliq xarajatlar Jamgʻarma hisobidan qoplanadi.

10. Taʼlim va ilm-fan sohasidagi muammolar va ustuvor yoʻnalishlarni aniqlash, dalillarga asoslangan muqobil yechimlarni ishlab chiqish, islohotlarning samaradorligini baholash maqsadida Vazirlik huzurida Taʼlim va ilm-fan boʻyicha strategik tadqiqotlar va baholash markazi (keyingi oʻrinlarda — Markaz) tashkil etilsin. Bunda Markaz shtat birliklari Vazirlik tizimidagi tashkilotlarning shtat birliklarini maqbullashtirish hisobiga shakllantiriladi.

III. Qaror ijrosini tashkil etish, taʼminlash va nazorat

11. Oʻzbekiston Respublikasi taʼlim va ilm-fan vaziriga Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi hamda Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligiga 2026-yilda birinchi darajali budjet mablagʻlarini taqsimlovchi sifatida ajratilgan mablagʻlarni Oʻzbekiston Respublikasining respublika budjeti parametrlari doirasida qayta taqsimlash va tasarruf qilishga ruxsat berilsin.

12. Quyidagilar:

(a) Vazirlik — Toshkent shahri Olmazor tumani Universitet koʻchasi 7-uy manzilidagi binoga;

(b) Vazirlik taqsimotiga koʻra tizim tashkilotlari — Toshkent shahri Shayxontohur tumani Navoiy koʻchasi 2a-uy manzilidagi binoga operativ boshqaruv huquqi asosida joylashtirilsin.

13. Vazirlik manfaatdor vazirlik va idoralar bilan birgalikda uch oy muddatda qonunchilik hujjatlariga ushbu qarordan kelib chiqadigan oʻzgartirish va qoʻshimchalar toʻgʻrisida Vazirlar Mahkamasiga takliflar kiritsin.

14. Mazkur qarorning ijrosini nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasi Bosh vaziri A.N. Aripov hamda Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi Rahbarining taʼlimni isloh qilish boʻyicha oʻrinbosari O.A. Xakimov zimmasiga yuklansin.

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. MIRZIYOYEV

Toshkent sh.,

2026-yil 19-oktabr,

PQ-380-son

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2026-yil 19-oktabrdagi PQ-380-son qaroriga 1-ILOVA

Taʼlim va ilm-fan vazirligi faoliyatining asosiy yoʻnalishlari

1. Yagona davlat siyosati va boshqaruvi yoʻnalishida:

(a) barcha taʼlim turlari boʻyicha hamda ilm-fan va innovatsiyalar sohalarida yagona davlat siyosatini amalga oshirish, barcha taʼlim bosqichlarining oʻzaro uzviyligi va uzluksizligini taʼminlash, sohalarni strategik rivojlantirish yoʻnalishlarini belgilash;

(b) barcha taʼlim turlari boʻyicha xalqaro talablar asosida davlat taʼlim standartlari, talablari va oʻquv dasturlarini joriy etish, taʼlim sifatini baholashning milliy tizimini yuritish va xalqaro tadqiqotlarda ishtirok etish;

(v) Yangi Oʻzbekiston avlodini tarbiyalashga qaratilgan milliy tarbiya modeli — milliy va umuminsoniy qadriyatlarga sodiq, Vatan taqdiri va kelajagi uchun masʼuliyatni his etadigan, mustaqil va tanqidiy fikrlaydigan, maʼnaviy barkamol, faol fuqarolik pozitsiyasiga ega shaxsni shakllantirishga qaratilgan yagona milliy tarbiya tizimini yaratish;

(g) natijadorlikka yoʻnaltirilgan va maʼlumotlarga asoslangan boshqaruvni joriy etish, tizimning ochiqligi va jamoatchilik oldida hisobdorligini oshirish;

(d) taʼlim xizmatlarini koʻrsatish sohasidagi faoliyatni litsenziyalash, ruxsat berish va xabardor qilish tartib-taomillarini amalga oshirish, taʼlim tashkilotlarini akkreditatsiyalash, shuningdek, kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash faoliyatini tartibga solish.

2. Maktabgacha taʼlim va tarbiya yoʻnalishida:

(a) har bir bolaga sifatli maktabgacha taʼlim olishda teng sharoit va imkoniyat yaratish, qamrovni kengaytirish, maktabgacha taʼlimning muqobil shakllarini va inklyuziv muhitni rivojlantirish;

(b) oʻyinga asoslangan milliy oʻquv dasturini joriy etish, bolalarning salomatligi, sogʻlom ovqatlanishi, xavfsizligi va maktabga tayyorligini taʼminlash.

3. Umumiy oʻrta va oʻrta maxsus taʼlim yoʻnalishida:

(a) zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida oʻquv va tarbiya jarayonini tashkil etish, taʼlim jarayoniga kasbga yoʻnaltirishning samarali shakl va uslublarini joriy etish orqali oʻquvchilarni katta hayotga tayyorlash, kasb va xorijiy til egallab chiqishini;

(b) iqtidorli yoshlarni aniqlash, saralab olish va ularning har tomonlama rivojlanishi uchun zarur shart-sharoitlarni yaratish, oʻquvchilarning umumtaʼlim fanlari boʻyicha xalqaro olimpiadalar, tanlovlar va musobaqalarda munosib ishtirokini taʼminlash.

4. Kasbiy taʼlim yoʻnalishida:

(a) texnikum va korxonalar oʻrtasida samarali hamkorlikni tashkil etish hamda dual taʼlim tizimini rivojlantirish;

(b) “hayot davomida oʻqish” tamoyilini tatbiq etish, shuningdek, ishsiz, ish qidirayotgan va xorijda vaqtincha mehnat faoliyatini amalga oshirish istagida boʻlgan fuqarolarni kasbga oʻqitishni tashkil etish.

5. Oliy taʼlim va ilm-fan yoʻnalishida:

(a) oliy taʼlim tashkilotlarida xalqaro mezonlarni joriy etish orqali taʼlim sifatini oshirish, oʻquv jarayonini tashkil etish meʼyorlarini belgilash hamda taʼlim tashkilotlari boshqaruvini va pedagog kadrlarining kasbiy koʻnikmalarini rivojlantirish;

(b) ilm-fan va texnologiyalarni rivojlantirishning ustuvor yoʻnalishlari asosida davlat ilmiy dasturlarini shakllantirish, ilmiy darajali kadrlarni tayyorlash tizimini muvofiqlashtirish, taʼlim, ilm-fan va ishlab chiqarish integratsiyasini mustahkamlash, yangi ishlanmalarni tijoratlashtirish, ratsionalizatorlik faoliyati hamda startap ekotizimini rivojlantirish.

6. Taʼlim mazmuni, sifati va tarbiya yoʻnalishida:

(a) taʼlim oluvchilarni milliy qadriyatlar va vatanparvarlik ruhida tarbiyalash, bolalar huquqlari, xavfsiz taʼlim muhiti va psixologik qoʻllab-quvvatlashni taʼminlash;

(b) pedagog va rahbar kadrlarning malakasini oshirish, ularni qayta tayyorlash va faoliyatini baholash tizimini takomillashtirish, pedagog kasbining maqomi va obroʻsini koʻtarish, ularni moddiy va ijtimoiy qoʻllab-quvvatlash;

(v) qoʻshimcha va norasmiy taʼlimni rivojlantirish.

7. Infratuzilma, raqamlashtirish va hamkorlik yoʻnalishida:

(a) barcha taʼlim tashkilotlarining moddiy-texnika bazasini mustahkamlash;

(b) sohani raqamlashtirish, sunʼiy intellektni rivojlantirish, davlat xizmatlarini elektron shaklda koʻrsatish va maʼlumotlar himoyasini taʼminlash;

(v) nodavlat taʼlim sektorini qoʻllab-quvvatlash, sohada davlat-xususiy sheriklikni rivojlantirish;

(g) xalqaro hamkorlikni kengaytirish, qoʻshma taʼlim va ilmiy dasturlarni amalga oshirish boʻyicha xalqaro aloqalarni rivojlantirish, grantlar va investitsiyalarni jalb qilish.

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2026-yil 19-oktabrdagi PQ-380-son qaroriga 2-ILOVA

Taʼlim va ilm-fan vazirligi tizimida amalga oshirilayotgan tashkiliy oʻzgarishlar

DASTURI

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2026-yil 19-oktabrdagi PQ-380-son qaroriga 3-ILOVA

Taʼlim va ilm-fan vazirligining

TASHKILIY TUZILMASI

Izoh. Vazirlik tizimidagi davlat oliy taʼlim tashkilotlari roʻyxati Vazirlar Mahkamasi tomonidan tasdiqlanadi.

* Kasbiy taʼlim agentligi tizimiga texnikumlar kiradi.

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2026-yil 19-oktabrdagi PQ-380-son qaroriga 4-ILOVA

Taʼlim va ilm-fan vazirligi, uning hududiy va tuman (shahar) boʻlinmalari hamda tizimidagi agentliklar jami boshqaruv xodimlarining

UMUMIY CHEKLANGAN SONI