Аттестации Университета мировой экономики и дипломатии с целью подготовки к международной аккредитации образовательных программ университета (606-сон)

20.01.1999

специальные Критерии

[Зарегистрированы Министерством юстиции Республики Узбекистан от 20 января 1999 г. Регистрационный № 606]

1. Общие положения

1.1 Настоящий документ разработан в соответствии с постановлениями Кабинета Министров Республики Узбекистан от 11 марта 1998 года № 109 «О создании в составе государственного центра тестирования управления контроля качества подготовки кадров, аттестации педагогических кадров и образовательных учреждений» и от 2 октября 1998 года № 417 «О мерах по совершенствованию подготовки кадров для внешнеполитических и внешнеэкономических служб Республики Узбекистан».

1.2. Целью разработки специальных критериев является подготовка Университета мировой экономики и дипломатии международной аккредитации путем повышения качества подготовки кадров до уровня ведущих зарубежных университетов для эффективного удовлетворения кадрами внешнеполитических и внешнеэкономических служб Республики Узбекистан и вхождения в мировой рынок высококвалифицированного труда.

2. Специальные критерии качества подготовки кадров

2.1. Прием абитуриентов на первые курсы университета по итогам тестирования должен осуществляться при количестве баллов не менее 70% от максимального числа.

2.2. Результаты текущего контроля знаний студентов должны быть на уровне не менее 75% от максимального числа баллов.

2.3. Итоговая квалификационная аттестация выпускников с участием зарубежных экспертов должна быть не ниже 80% от максимального количества баллов.

3. Специальные критерии для профессорско-преподавательского состава

3.1. Качественная структура профессорско-преподавательского состава по направлениям образования, кафедрам, отдельным дисциплинам: не менее 50% должны иметь ученую степень кандидата или доктора наук, из них не менее половины — доктора наук.

3.2. На профилирующих кафедрах университета должны быть преподаватели, владеющие английским или одним из западноевропейских или восточных языков на уровне, позволяющем успешно проводить занятия на иностранном языке.

3.3. Каждый преподаватель университета должен проходить научно-педагогическую стажировку в одном из ведущих университетов мира не менее одного раза в 5 лет и сроком не менее 1 месяца.

3.4. Предусматривать подготовку и издание учебников и учебных пособий с учетом передового зарубежного опыта ведущими преподавателями по читаемым курсам, как минимум одной работы в каждые 5 лет.

3.5. Публикация по результатам научно-исследовательских работ научных статей в авторитетных зарубежных изданиях не менее одного раза в 2 года каждым преподавателем, имеющим ученую степень.

4. Обеспеченность источниками информации

4.1 По каждой отдельной дисциплине должны быть учебники, учебные пособия, справочная литература, словари, из расчета одна книга на двух студентов.

4.2. Студенты должны полностью обеспечиваться раздаточными материалами по читаемым курсам и иметь свободный доступ к техническим средствам размножения учебно-методической информации.

4.3. Университет должен быть абонентом, через сеть INTERNET, библиотек ведущих учебных заведений мира, студенты и преподаватели должны иметь доступ к компьютерам, подключенным к этой сети.

5. Материально-техническая база

5.1. На 100 студентов университета должно приходиться: 15000 кв. м учебных аудиторий; 1 оборудованный лингофонный кабинет; 50 мест в студенческом общежитии; 25 посадочных мест в студенческой столовой и буфете; 5000 кв. м открытых спортивных сооружений; 5 мест в студенческом профилактории.

5.2. На каждые 10 студентов университета должно приходиться 2 современных компьютера, оснащенных программным обеспечением, позволяющим студентам самостоятельно выполнять курсовые, дипломные работы и магистерские диссертации, заниматься самообразованием и самообучением.

6. Нормативно-правовая база

6.1. По всем направлениям образования, по которым осуществляется подготовка кадров в университете, должны быть утвержденные в установленном порядке Государственные образовательные стандарты (ГОС), оформленные на 3-х языках (узбекском, русском, английском), корреспондирующиеся с аналогичными документами ведущих учебных заведений высокоразвитых стран.

6.2. По всем дисциплинам должны быть учебные программы, разработанные в соответствии с ГОС и составленные на 3-х языках (узбекском, русском и английском).